Какая связь между аутизмом и дислексией?
Связь между аутизмом и дислексией
Основная связь между аутизмом и дислексией заключается в том, что они оба являются нарушениями развития. Оба они являются неврологическими нарушениями, которые препятствуют способности человека выполнять определенные действия. Дислексия - это прямой тип неспособности к обучению, который ухудшает способность людей, страдающих от нее, читать, а аутизм ограничивает способность людей, у которых она есть, учиться тому, как социально взаимодействовать с другими людьми. Другая связь между аутизмом и дислексией заключается в том, что оба они, как правило, являются детскими расстройствами, которые невозможно вылечить; ими можно управлять только.
Аутизм и дислексия - это расстройства, которые по-разному влияют на людей, которые страдают от них. Аутичные люди могут страдать от расстройства в различной степени, которое обычно определяется с помощью спектра аутизма, характеризующегося оценкой и группировкой различных расстройств, которые влияют на способность людей эффективно общаться с другими и взаимодействовать с ними в социальной установка. Люди, страдающие аутизмом, имеют недостаток в развитии нервной системы, что ухудшает способность жертв нормально общаться или общаться с другими.
Не основная связь
Связь между аутизмом и дислексией также прослеживается в том факте, что, подобно аутизму, дислексия также имеет различные формы и степени интенсивности. Дислексия может повлиять на способность человека связывать звуки или произнесенные слова с символами и буквами. Это может повлиять на способность человека проводить корреляцию между новой информацией и старой информацией, чтобы прийти к заключению или пониманию новых данных. В этом смысле дислексия влияет на долговременную или кратковременную память дислексиков в связи с их способностью хранить информацию относительно письменного материала.
Следствием неспособности некоторых дислексиков отделять произнесенные слова является то, что эта неспособность также переводится на их навыки письма в том смысле, что они не способны различать отдельные буквы и символы. Например, они могут услышать произношение определенных слов не так, как сказал говорящий. Основной проблемой для дислексиков является их неспособность направлять новую информацию таким образом, который позволит им связать такую новую информацию со старой информацией, которую они, возможно, узнали в прошлом. Способность передавать информацию таким образом - вот что составляет понимание - способность, которая необходима для изучения механики чтения.
